• – “Photo”. Запоминаем зрительный (визуальный) образ En слова SKULL.

  
  Внимательно изучите картинку.

  Кликая с интервалом по базовой картинке, слушая голос диктора:
  – отмечаем, что на картинке SKULL изображен в анфас и профиль;
  – как говорят медики, SKULL, это не сплошная кость, а конструкция, состоящая из 23-х соединенных между собой костяных пластин различной конфигурации;
  – эти составные части SKULL для наглядности изображены на картинке различным цветом;
  – судя по своим целым, не вставным зубам, владелец этого SKULL уж точно не был хоккеистом.
  1. На протяжении от 2-х до 5-ти минут внимательно смотрите на картинку SKULL – как бы “сфотографируйте” его.
  Во время созерцания, вспомните или придумайте какую-нибудь увлекательную историю – приключение, в котором участвовали вы и этот симпатичный SKULL.
  Вроде такой:
  “Вы пытались погладить, приголубить SKULL. А он взял и зубами укусил вас за палец. Больно укусил! Надо смазать палец зеленкой. Мало ли что…
  Помажьте “укушенный” палец зеленкой и запомните на всю жизнь, как выглядит ваш “обидчик” SKULL.2. Инструмент – “Захват изображения ресницами”:
  Во время “процесса запоминания” не забывайте периодически кликать по картинке и, услышав [skʌl] , приблизьте голову к экрану, “захватите” ресницами цветное изображение-картинку, “выдерните” с экрана монитора, фиксируя её на своем “внутреннем экране”.

  3. Закройте глаза и мысленно на своем “внутреннем экране” восстановите цветной виртуальный образ – картинку SKULL так четко, насколько это возможно.

  4. В процессе запоминания используйте режим “Photo”.

  Далее “работаем” строго с виртуальным SKULL изображением.
  – Постарайтесь мысленно поменять местами анфас и профиль на виртуальном SKULL изображении.- Подмигните правым глазом созданной вами виртуальной картинке и сплюньте через левое плечо, одновременно – тихо, но отчетливо произнесите [skʌl] не [skʌl](ь) зубы.

  – Если SKULL на зло вам хотя бы раз “улыбнётся”, то будем считать, “взаимопонимание” достигнутым.

  
  Повторите цикл “Photo” от начала до конца несколько раз, добиваясь устойчивости визуального воспроизводства виртуальной SKULL картинки на вашем “внутреннем экране”.

• – “Parrot”. Отрабатываем артикуляцию.
  – Запоминаем произношение En слова SKULL.
  – Кликая с интервалом по базовой картинке и слушая диктора, “эхом”, но четко и отчетливо 10-15 раз повторите услышанное созвучие. Копируя диктора ориентируйтесь строго на транскрипцию слова [skʌl].
  – Запоминаем, что именно так ⇒ [skʌl], англичане называют эту важную часть головы человека.

• – “Script”. Выполняем сценарий.
  5 – 6 раз с интервалом кликаем по базовой картинке, и, каждый раз, услышав голос диктора [skʌl]:
  – Аккуратно, без фанатизма постучим мягкими кончиками пальцев руки по своей черепной коробке.
  Можно для этих целей приспособить, например, куклу…
  Спросите: ⇒ “Тук – Тук…” Как этот “домик” зовут?
  Кликнув по базовой картинке, получите ответ: ⇒ [skʌl].
  Максимально используя различные эмоции (удивление, восторг, недоверие и т.п.) переспросите: [skʌl]?!
  Кликнув по базовой картинке, получите ответ: ⇒ [skʌl].

• – “Repeat”. Повторение – мать учения.
  – Повторяем предыдущие этапы 3-и (три) раза.

• – “Writing”. Грамотно пишем.
  1. Длительное время внимательно смотрите на слово SKULL на изображении слева – как бы “сфотографируйте” его.
  Обращаем внимание на красный цвет слова и выпуклость шрифта.2. Во время “процесса запоминания” не забывайте периодически кликать по картинке, чтобы слышать озвучку.
  Используйте инструмент – “Захват изображения ресницами”.

  3. Закройте глаза и мысленно на своем “внутреннем экране” восстановите цветной виртуальный образ слова SKULL с его цветом и выпуклостями так четко, насколько это возможно.

  – Вслух произнесите [skʌl], а затем на листе бумаги напишите – SKULL и его транскрипцию [skʌl].
  – Не подглядывая на экран монитора! повторите этот процесс чистописания 10-15 раз, загибая (закрывая) предыдущую запись.
  “Подглядывать” можно только на виртуальную надпись на “внутреннем экране”. Которую усилием воли надо суметь воспроизвести и удерживать в памяти.

– Кликните по картинке. В качестве реакции на голос диктора [skʌl] воспроизведите на своем “внутреннем экране” картинку-образ этого слова.
– Следующим шагом – копируя интонацию диктора, произнесите слово [skʌl] и, наконец, не торопясь, по буквам, кивая в такт, мысленно, крупным шрифтом несколько раз пишите на виртуальной картинке слово SKULL и его транскрипцию [skʌl].
(Образец- слева).
Хотите, пишите прямо на его лбу – SKULL…

При этом, рисуя слово:
– Изменяйте размер шрифта слова SKULL, то меньше SKULL, то больше SKULL
Одновременно, то угрожая, то миролюбиво говорите:

– Повторяйте упражнение “Puzzle” пока не получите полную “власть” над словом SKULL.

“Полная власть над словом”.

Это значит, что как только вы услышите En созвучие/слово [skʌl] (для этого кликните по картинке):
– В вашем сознании мгновенно возникнет виртуальная картинка-образ этого слова (как на картинке слева).
С одновременным пониманием, что оно обозначает – его смысл, не задумываясь над его Ru переводом.
– Одновременно возникнет понимание и визуальный “отпечаток”, как это слово и его транскрипция пишутся.
Рука сама тянется к ручке, чтобы без ошибок воспроизвести их на листе бумаги.
– Вы легко и непринужденно можете озвучить это En слово, причем с разным эмоциональным оттенком.

• – “Photo”. Запоминаем зрительный (визуальный) образ En слова BRAIN.
  
  1. “Фотографируем”
  

  – 2…5 минут сосредоточено, не отвлекаясь смотрИте на базовую картинку с изображением вскрытого черепа, внутри которого расположен BRAIN .
  Отмечая про себя все детали и подробности картинки, мысленно их проговаривая.

  
  2. Инструмент “Захват изображения ресницами:”
  

  – во время пристального созерцания картинки начните закрывать глаза, кликните по картинке и, когда услышите созвучие [breɪn], ресницами, синхронно с услышанным звуком, как бы “захватите” изображение, затем усилием воли, уже при закрытых глазах, восстановите на своем “внутреннем экране” цветной визуальный образ BRAIN так четко, насколько это возможно.

  */ Выполнение команды “захват изображения ресницами” можно усилить движением головы:*/

  смотрел, смотрел…⇒ приблизил голову к монитору ⇒ кликнул по картинке ⇒ услышал [breɪn] ⇒ закрывая глаза “захватил” ресницами изображение ⇒ с закрытыми глазами и “захваченным” изображением отвел голову назад, как бы “выдернул” картинку из монитора ⇒ удерживаете “фото” на “внутреннем экране”.

  В процессе запоминания используйте режим просмотра “Photo”

  3. “Закрепляем фото”

  – Повторяйте п.п.1,2 пока боле-менее не отточите навык восстановления на своем “внутреннем экране” цветного визуального образа BRAIN с максимально возможной четкостью.

  
  4. “Контрольная проверка”

  – Если, с закрытыми глазами, после клика по картинке-символу BRAIN, услышав голос диктора [breɪn], у вас на “внутреннем экране” четко возник цветной визуальный образ-картинка BRAIN, то, передохнув и отметив свой успех, можно переходить к следующему этапу тренировки.

  ---

• – “Parrot”. Отрабатываем артикуляцию.
  Запоминаем произношение En слова BRAIN.
  – Кликнув по базовой картинке и выслушав диктора, “эхом”, но четко и выразительно, 10-15 раз повторяем за ним услышанное звукосочетание, ориентируясь строго на транскрипцию этого En слова [breɪn].
  – Уясняем, что именно так – [breɪn] – англичане называют эту часть тела, который находится в черепной коробке и контролирует весь человеческий организм, благодаря которому человек способен познавать окружающий мир и быть, собственно, ЧЕЛОВЕКОМ.

• – “Script”. Выполняем сценарий.
  Кликая и после каждого клика по базовой картинке, услышав голос диктора:
  – Просто глубоко задумайтесь, скажите вслух [breɪn] и вспомните что-то САМОЕ, САМОЕ приятное, что с вами произошло в жизни.
  У каждого это воспоминание свое. Вам надо постараться вспомнить, как вам было хорошо.
  – Поблагодарите свой BRAIN за то, что он хранит это воспоминание. Это – его заслуга.
  – Снова и снова, переживая вновь эти приятные моменты, скажите :
  “Спасибо тебе, мой [breɪn]“.

• – “Repeat”. Повторение – мать учения.
  Последовательно повторяем предыдущие этапы 3-и (три) раза.

• – “Writing”. Грамотно пишем.
  – Глядя и кликая на картинку, используя методику раздела – “Photo”, зрительно запоминаете – “фотографируете”, как пишется En слово BRAIN и его транскрипция [breɪn].
  Обращаете внимание на красный цвет слова и выпуклость шрифта.- Вслух произносите – [breɪn], а затем на листе бумаги пишете En слово BRAIN и его транскрипцию [breɪn].

  – Не подглядывая на экран монитора! повторяете предыдущий шаг чистописания 10-15 раз, загибая (закрывая) предыдущую запись.

  – “Подглядывать” можно только на виртуальную надпись на “внутреннем экране”.
  Которую усилием воли, закрыв глаза, надо суметь воспроизвести.

“Полная власть над словом”

Это значит, что как только вы услышите En созвучие [breɪn] (для этого кликните по картинке):

• – “Photo”. Запоминаем зрительный образ En слова MIND
  MIND – это способность человека осознавать окружащий мир и свои переживания, думать и чувствовать.
  Картина |kyarotto_kitsune| “Дракончик” как раз и является иллюстрацией таких способностей.
  – Вглядитесь в детали картины. Каков внутренний мир героини картины? Её круг интересов? Увлечений? Любит ли она музыку? Читать? Путешествовать?
  Картина дает нам понимание, что осознание окружающего мира и формировании личности человека обеспечивает его MIND.
  – Используя инструмент “Захват изображения ресницами”, запомните MIND картинку и воспроизведите её на своем “внутреннем экране”.
  – В процессе запоминания визуального образа используйте режим просмотра “Photo”

  ---

   

• – “Parrot”. Отрабатываем артикуляцию.
  – Запоминаем произношение En слова MIND.
  – Кликнув по базовой картинке и выслушав диктора, “эхом” четко 10-15 раз повторяем за ним услышанное, ориентируясь строго на транскрипцию изучаемого слова [maɪnd].
  – Уясняем, что именно так – MIND – англичане называют способность человека думать, чувствовать, познавать.
  

• – “Script”. Выполняем сценарий.
      Еще раз внимательно посмотрите на картину “Дракончик”
  Любознательный MIND героини сформировал её внутренний мир, обогащенный впечатлениями от контактов с внешним миром.
  Глядя на картину, войдите в образ и ответьте на вопросы:
  – Где побывала (реально или в мечтах, начитавшись книг) героиня?
  – Где уже успели или пока ещё мечтаете побывать вы?
  – Есть ли у вас желание познакомиться с героиней, побеседовать и блеснуть перед ней своим MIND?
  – Помечтайте… Напрягите свой MIND

  ---

  

        Да, кстати, запомните народную примету:

  Если УМ(ные) начали закупать MIND(арины), значит скоро Новый Год.

   

• – “Repeat”. Повторение – мать учения.
  – Повторяем предыдущие этапы 3-и (три) раза.

• – “Writing”. Грамотно пишем.
  – Зрительно, используя инструмент “Захват изображения ресницами”, запоминаем, глядя и кликая на картинку, как пишется En слово MIND и его транскрипция [maɪnd].
  Обращаем внимание на красный цвет слова и выпуклость шрифта. “Фотографируем” и запоминаем написание, цвет, выпуклость…
  – Вслух произносим [maɪnd], а затем на листе бумаги пишем En слово MIND и его транскрипцию [maɪnd].
  – Не подглядывая! повторяем этот процесс чистописания 10-15 раз, загибая (закрывая) предыдущую запись.

– Ярко представляете себе, как “Дракончик” задирает вверх голову и, широко открывая рот, дыханием начинает втягивать в себя написанное вами слово.
Затем откусывает букву за буквой: M ⇒ I ⇒ N ⇒ D , в итоге – довольно урча, съедает MIND полностью.
– Затем, “Дракончик” начинает выплевывать проглоченные буквы.
Вы их ловите руками – одну за одной M ⇒ I ⇒ N ⇒ D – складывая нужное вам слово MIND,
– при этом, ловя каждую букву, повторяете вслух – [m], [aɪ], [n], [d] ⇒ [maɪnd].
– Продолжаете эту “игру” с “Дракончиком”, обязательно держа в “поле зрения” на стене виртуальную картинку, пока не получите полную “власть” над словом MIND.

При этом, можно, по очереди играть и “за себя”, и “за Дракончика”.
“За себя” – пишете слово.
“За Дракончика” – задираете вверх голову, “видите” написанное слово MIND, втягивая в себя дыханием, откусываете (чавкая, как сможете) буквы и съедаете слово.
“За себя” – говорите: “Э-э-э, дружок, так не пойдет…”
“За Дракончика” – смачно выплевываете звуки. Типа – “Лови [m]…”, “Держи [aɪ]…” И т.д. и т.п.
“За себя” – ловя, говорите звуки по-очереди, а затем, складывая слово, громко называете его – [maɪnd].
В итоге – победа за вами!

“Полная власть над словом.”

Это значит, что как только вы услышите En созвучие [maɪnd] (для этого кликните по картинке):
– В вашем сознании мгновенно возникнет виртуальная картинка-образ En слова MIND в виде симпатичного “Дракончика”.
Вы понимаете, что это слово обозначает – его глубинный смысл, не задумываясь над его Ru переводом.
– Одновременно у вас возникнет визуализация и понимание, как это слово и его транскрипция пишутся.
– Рука непроизвольно тянется к ручке, чтобы без ошибок воспроизвести их на листе бумаги.
– Вы легко и непринужденно можете озвучить это En слово, инстинктивно понимая его глубинный смысл.

• – “Photo”. Запоминаем зрительный образ En слова.
  Запоминаем, используя инструмент “Захват изображения ресницами” картинку головы (вид сзади) с нестандартной прической, как визуальный образ En слова HAIR.
  – черный цвет HAIR;
  – прическа (мягко скажем, весьма своеобразная);
  – предположим, что люди, особенно женщины, любят сооружать из HAIR разные, порой экзотические, прически;
  – а может, это случай, когда таким экспериментом со своими HAIR хотят привлечь к себе внимание?
  Типа – “Не проходите мимо…”
  – В процессе запоминания визуального образа используйте режим просмотра “Photo”

• – “Parrot”. Отрабатываем артикуляцию.
  – Запоминаем произношение En слова HAIR.
  – Кликнув по базовой картинке и выслушав диктора, “эхом” четко 10-15 раз повторяете за ним услышанное, ориентируясь строго на транскрипцию изучаемого слова [heə].
  – Запоминаете, что именно таким созвучием – [heə] англичане называют волосяной покров, в частности, на голове человека, независимо от прически. Это как раз наш случай.

• – “Script”. Выполняем сценарий.
  – Ставите перед собой зеркало.
  Кликаете по базовой картинке слева. И после каждого клика, услышав голос диктора [heə]:
  – Трогаете руками, поглаживаете и/или теребите свою прическу, свои HAIR.
  – Эмоционально (радостно, грустно, с надеждой – в зависимости от наличия и красоты ваших HAIR.) повторяете: [heə]… [heə]… [heə] – Это мои [heə]
  – Ещё раз уясняете для себя, что именно такое созвучие – [heə] и слово HAIR по-английски обозначают волосяной покров на голове человека, независимо от прически.
  

• – “Repeat”. Повторение – мать учения.
  – Повторяем предыдущие этапы 3-и (три) раза.

• – “Writing”. Грамотно пишем.
  – “Фотографируем”, используя инструмент “Захват изображения ресницами”, как по-английски пишется слово, обозначающее “волосяной покров на голове человека” – HAIR и его транскрипция – [heə].
  Обращаете внимание на красный цвет слова и выпуклость шрифта.– Вслух произносите: “Волосяной покров на голове человека – это [heə], ” трогаете свои волосы, а затем на листе бумаги пишете HAIR и его транскрибцию [heə].

  – Вновь и вновь говорите [heə]… [heə]… [heə].
  Трогаете свои волосы.
  – И пишете, пишете… HAIR – [heə].
  Три шага: “Сказали” ⇒ “Потрогали” ⇒ “Написали”.

  – Вспомните и на листе бумаги напишите 10-15 прилагательных в паре со словом HAIR и его транскрипцией.
  Важно!
  Когда пишете — проговаривайте слова вслух. Как-бы пишете «под свою же диктовку».
  Примерно по такому шаблону:
  1. Седые HAIR – [heə].
  2. Кудрявые HAIR – [heə].
  3. Длинные HAIR – [heə].
  4. и т.д. и т.п

  Не подглядывая! повторяете этот процесс чистописания 10-15 раз, загибая (закрывая) предыдущую запись.
  “Подглядывать” можно только на виртуальную проекцию слова и его транскрипцию, которую вы сгенерировали, у себя на “внутреннем экране”.

“Полная власть над словом.”

Это значит, что как только вы услышите En созвучие [heə] (для этого кликните по картинке):
– В вашем сознании мгновенно возникнет виртуальная картинка-образ En слова HAIR, обозначающее “волосяной покров на голове человека”.
Этот визуальный образ En слова HAIR будет изображен в виде “оригинальной” прически, которую трудно забыть…
– Одновременно у вас возникнет визуализация и понимание, как это En слово и его транскрипция пишутся.
– Рука тянется к ручке, чтобы без ошибок воспроизвести их на листе бумаги.
Воспроизведите.
– Вы легко и непринужденно можете озвучить это En слово, инстинктивно понимая его смысл.
Озвучьте.

• – “Photo”. Запоминаем визуальный образ En слова.
  Используя инструмент “Захват изображения ресницами”, в течении 2-5 минут:
  – Запоминаете во всех подробностях базовую картинку с изображением женского FACE
  Рассмотрите и запомните, как расположены на FACE (сверху – вниз) вышеперечисленные органы.
  – В процессе запоминания визуального образа используйте режим просмотра “Photo”.

• – “Parrot”. Отрабатываем артикуляцию.
  – Запоминаем произношение En слова FACE.
  – Кликнув по базовой картинке и выслушав диктора, “эхом” четко 10-15 раз повторяем за ним услышанное, ориентируясь строго на транскрипцию изучаемого слова [feɪs].
  Два шага: “Кликнул” ⇒ “Повторил”.
  – Запоминаем, что англичане переднюю (фронтальную) часть головы называют [feɪs].

• – “Script”. Выполняем сценарий.
  После каждого клика по базовой картинке, услышав голос диктора – [feɪs], глядя в зеркало на свой FACE:
  – Вспоминайте все, которые только сможете вспомнить, прилагательные, описывающие эмоции, связанные с FACE.
  – Запишите всё, что вспомните, “в столбик” на листе бумаги.
  – Постарайтесь 10-15 вариантов.
  Например:
  1. Злой FACE;
  2. Добрый FACE;
  И т.п. и т.д.
  – Изобразите, глядя на себя в зеркало, – сыграйте эти эмоции, одну за одной, максимально ярко, как сможете и озвучьте их в сочетании со словом [feɪs].
  Например:
  Три шага: “Смотрите в зеркало” ⇒ “Играете эмоцию – злой” ⇒ Озвучиваете: “Злой [feɪs].
  Далее – по вашему списку. 

• – “Repeat”. Повторение – мать учения.
  – Повторяем предыдущие этапы 3-и (три) раза.

• – “Writing”. Грамотно пишем.
  – Зрительно запоминаем, используя инструмент “Захват изображения ресницами”. глядя и кликая на картинку, как пишется En слово FACE и его транскрипция [feɪs].
  Обращаем внимание на красный цвет слова и выпуклость шрифта.
  – Вслух произносим [feɪs], а затем на листе бумаги пишем En слово FACE и его транскрипцию [feɪs].
  – Не подглядывая! повторяете этот процесс чистописания 10-15 раз, загибая (закрывая) предыдущую запись.

“Полная власть над словом.”

Это значит, что как только вы услышите En созвучие [feɪs] FACE, (для этого кликните по картинке):
– Вы сразу же отчетливо увидите на своем “внутреннем экране” эту переднюю часть головы человека, на которой ниже волос расположены: лоб, брови, глаза с ресницами, нос, рот, щеки и подбородок.

– Одновременно у вас возникнет визуализация и понимание, как это En слово и его транскрипция пишутся.

– Рука потянется к ручке, чтобы без ошибок воспроизвести их на листе бумаги.
Воспроизведите.

– Вы легко и непринужденно можете озвучить это En слово, инстинктивно понимая его смысл.
Озвучьте.

• – “Photo”. Запоминаем зрительный образ En слова FOREHEAD.
  – В течении 2 … 5 минут внимательно всматриваемся в базовую картинку, олицетворяющую En слово FOREHEAD.
  – Используя инструмент “Захват изображения ресницами”, фиксируем на своем “внутреннем экране” и запоминаем этот, во всех смыслах выдающийся, FOREHEAD.
  – Согласитесь, а что тут и кого стесняться, закрывать какой-то там челкой такой шикарный, доставшийся по наследству, большой FOREHEAD. Есть чем гордиться!
  – В процессе запоминания визуального образа используйте режим просмотра “Photo”.
  

• – “Parrot”. Отрабатываем артикуляцию.
  – Запоминаем произношение En слова FOREHEAD.
  – Кликнув по базовой картинке и выслушав диктора, “эхом” четко 10-15 раз повторяем за ним услышанное, ориентируясь строго на транскрипцию изучаемого слова [ˈfɔːhɛd].
  – Уясняем, что именно так – [ˈfɔːhɛd] – англичане называют верхнюю часть лица, расположенную выше глаз и ниже корней волос головы человека.
  – Во время, когда вы произносите вслед за диктором [ˈfɔːhɛd], трогайте свой FOREHEAD пальцами рук, сжимайте кожу FOREHEAD в морщины и т.п. Одним словом, не оставляете свой FOREHEAD без внимания. Контактируйте с ним.
  

• – “Script”. Выполняем сценарий.
  
  Есть такая поговорка:
  “Заставь дурака молиться, он и лоб расшибет”.
  Надо понимать – расшибет об пол. Это, более-менее, понятно.
  А вот сколько раз он об пол свой лоб расшибет прямого ответа в поговорке нет.
  А вот англичане этот ответ нашли.
  Кликните по картинке, послушайте внимательно, как звучит слово FOREHEAD:
  – первая часть слова звучит, как ⇒ [ˈfɔː]. Очень похоже на английскую цифру “4”-е!
  – вторая часть слова звучит, как ⇒ [hɛd]. А это по-английски “голова”!
  Вот и ответ на вопрос, далеко ходить не надо:
  4-е раза дурак расшиб себе лоб об пол. Именно ⇒ 4-е раза.
  Кликните по левой картинке и услышите ⇒ [ˈfɔːhɛd].
  – ЧТД.
  

• – “Repeat”. Повторение – мать учения.
  – Повторяем предыдущие этапы 3-и (три) раза.

• – “Writing”. Грамотно пишем.
  – Используя инструмент “Захват изображения ресницами”, в режиме просмотра “Photo” визуально запомните, глядя и кликая на картинку, как пишется En слово FOREHEADD и его транскрипция [ˈfɔːhɛd].
  Обращаем внимание на красный цвет слова и выпуклость шрифта.
  – Вслух произнесите [ˈfɔːhɛd], а затем на листе бумаги напишете En слово FOREHEAD и его транскрипцию [ˈfɔːhɛd].
  – Вспомните все, которые только сможете вспомнить, прилагательные, связанные с FOREHEAD.
  Каким он может быть?
  – Запишите всё, что вспомните, “в столбик” на листе бумаги.
  Постарайтесь 5-10 вариантов.
  – Кликните по базовой картинке, услышав диктора, повторите вслух: [ˈfɔːhɛd].
  Далее, с каждым кликом, говорите слова и пишите строчка за строчкой, понимая смысл написанного.
  Например:
  1. Открытый FOREHEAD;
  2. Узкий FOREHEAD;
  2. Морщиныстый FOREHEAD;
  И т.п. и т.д.
  Далее – по вашему списку.– Не подглядывая! повторяем этот процесс чистописания 10-15 раз, загибая (закрывая) предыдущую запись.

   

– Возьмите чистый лист бумаги, ручку/карандаш и,стараясь, близко к оригиналу, воспроизводите (нарисуйте) FOREHEAD.
Впрочем – как получится…

– Вслух, громко, не стесняясь, копируя голос диктора, произнесите [ˈfɔːhɛd].
Затем, не торопясь, по буквам подпишите свой “шедевр” – F⇒O⇒R⇒E⇒H⇒E⇒A⇒D⇒⇒FOREHEAD.

– Повторяйте это упражнение пока не получите полную “власть” над словом FOREHEAD.

“Полная власть над словом.”

Это значит, что как только вы услышите En созвучие [ˈfɔːhɛd], (для этого кликните по картинке):
– Вы моментально и отчетливо увидите на своем “внутреннем экране” эту верхнюю часть лица, которая расположена выше глаз и ниже корней волос головы человека.

– Одновременно у вас возникнет визуализация и понимание, как это En слово и его транскрипция пишутся.

– Рука потянется к ручке, чтобы без ошибок воспроизвести их на листе бумаги.
Воспроизведите.

– Вы легко и непринужденно можете озвучить это En слово, инстинктивно понимая его смысл.
Озвучьте.

• – “Photo”. Запоминаем зрительный образ En слова EYEBROWS.
  Кликая по картинке, услышав голос диктора – [ˈaɪbraʊz], используя инструмент “Захват изображения ресницами” в режиме отображения “Photo” запомните во всех подробностях базовую картинку-образ с изображением EYEBROWS.
  – цвет волос, из которых состоит EYEBROWS;
  – где EYEBROWS расположены;
  – густые EYEBROWS или редкие.
  – эмоции на лице, связанные с EYEBROWS.
  – др.Закрепите успех.
  Кликая по картинке, отвернувшись от экрана монитора, услышав голос диктора – [ˈaɪbraʊz], закройте глаза и несколько раз воспроизведите на своем “внутреннем экране” картинку-образ En слова EYEBROWS, повторяя вслух [ˈaɪbraʊz].

• – “Parrot”. Отрабатываем артикуляцию.
  Запомните произношение En слова EYEBROWS.– Кликните по базовой картинке и выслушав диктора, “эхом” четко 10-15 раз повторите за ним услышанное, ориентируясь строго на транскрипцию изучаемого слова [ˈaɪbraʊz].
  – Запоминаете, что именно так – [ˈaɪbraʊz] – англичане называют эти дугообразные полоски волос, расположенные чуть выше глаз и защищающие глаза от стекающего со лба пота.

   

• – “Script”. Выполняем сценарий.
  EYEBROWS снабжены специальными мускулами, которые помогают человеку более ярко выразить свои эмоции.
  Поставьте перед собой зеркало. Поэкспериментируйте.
  Кликните по базовой картинке, услышав [ˈaɪbraʊz], глядя в зеркало:
  – Поднимите дугой свои EYEBROWS, изобразите “крайнее удивление”, скажите при этом (с удивлением) [ˈaɪbraʊz].
  – Нахмурьте свои EYEBROWS, изобразите, что вы о-о-очень разозлились на кого-нибудь. Полюбуйтесь в зеркале на свой свирепый вид. При этом скажите (с угрозой) [ˈaɪbraʊz].
  – Используя свои EYEBROWS, попытаетесь изобразить как можно больше различных эмоциональных выражений на своем лице.
  Не забывайте при этом кликать по базовой картинке и, услышав диктора, повторять с разными эмоциями – [ˈaɪbraʊz].

• – “Repeat”. Повторение – мать учения.
  – Повторяем предыдущие этапы 3-и (три) раза.

• – “Writing”. Грамотно пишем.
  – Используя инструмент “Захват изображения ресницами” в режиме отображения “Photo” своим “внутренним зрением” запоминаем, глядя и кликая на картинку, как пишется En слово EYEBROWS и его транскрипция [ˈaɪbraʊz].
  Обращаем внимание на красный цвет слова и выпуклость шрифта.– Вслух произносим [ˈaɪbraʊz], а затем на листе бумаги пишем En слово EYEBROWS и его транскрипцию [ˈaɪbraʊz].

  – Не подглядывая! повторяем этот процесс чистописания 10-15 раз, загибая (закрывая) предыдущую запись.

  Инструмент “Перевертыш”.
  – Воспроизведите на своем “внутреннем экране” написание слова EYEBROWS.
  – Потренируйтесь в написании En слова EYEBROWS в прямом и обратном расположении букв.
  Каждый раз загибая (закрывая) предыдущую запись.
  EYEBROWS – загнули лист, закрыли запись.
  SWORBEYE – загнули лист, закрыли запись.
  EYEBROWS – загнули лист, закрыли запись.
  И т.д. и т.п.

   

– Повторяйте это упражнение пока не получите полную “власть” над этим словом.

“Полная власть над словом.”

Это значит, что как только вы услышите En созвучие [ˈaɪbraʊz], (для этого необходимо кликнуть по картинке):

– Вы сразу же отчетливо увидите на своем “внутреннем экране” и образ-картинку, и как пишется по-английски слово, обозначающее дугообразные полоски волос, расположенные чуть выше глаз и служащие для защиты глаз от стекающего со лба пота.

– Одновременно у вас возникнет визуализация и понимание, как это En слово и его транскрипция пишутся.

– Рука потянется к ручке, чтобы без ошибок воспроизвести их на листе бумаги.
Воспроизведите. Пару-тройку раз

– Вы легко и непринужденно можете озвучить это En слово, инстинктивно понимая его смысл.
Озвучьте. Вкладывая в звучание разные эмоции.

• – “Photo”. Запоминаем зрительный образ En слов.
  Используя инструмент “Захват изображения ресницами” в режиме воспроизведения “Photo” в течении 2-х…5-ти минут старайтесь запомнить во всех подробностях базовую картинку, на которой изображены органы зрения человека. Необходимо запомнить эту картинку, как визуальный образ En слов EYE и EYES.
  – Запомните цвет, форму и другие особенности этих EYES.
  – Тренируйте свою способность – как можно четче воспроизводить виртуальный образ EYES на своем “внутреннем экране” и “проецировать” этот образ, например, на стену.

• – “Parrot”. Отрабатываем артикуляцию.
  – Запоминаем произношение En слов:
  – EYE ⇒ [aɪ];
  – EYES ⇒ [aɪz].
  – Кликнув по базовой картинке и выслушав диктора, каждый раз “эхом” четко 10-15 раз повторяем за ними услышанное, ориентируясь строго на транскрипцию этих слов.
  – Запоминаем, что именно так [aɪ] (если он один) и [aɪz] (если их два) англичане называют орган и органы зрения человека.

• – “Script”. Выполняем сценарий.
  1. Кликните по базовой картинке и, услышав голос диктора:
  “[aɪ]”
  – Быстро прикройте ладошкой свой левый EYE и отчетливо, с надрывом, вскрикните:
  “[aɪ]!, что-то попало!”Услышав голос диктора:
  “[aɪz]”
  – Уберите ладошку от левого EYE, движением руки наденьте виртуальные защитные очки и скажите:
  “Теперь мои [aɪz] в безопасности.”

  2. После следующего клика по базовой картинке повторите выше изложенное со своим правым EYE.

  3. Повторите сценарий 3-5 раз. Можно – перед зеркалом.

   

• – “Repeat”. Повторение – мать учения.
  – Повторяем предыдущие этапы 3-и (три) раза.

• – “Writing”. Грамотно пишем.
  – Используя инструмент “Захват изображения ресницами” и режим показа изображений “Photo”, зрительно запоминаете, как пишутся En слова EYE и EYES, также их транскрипции [aɪ] и [aɪz].Обращайте внимание на красный цвет слова и выпуклость шрифта.
  Тренируйте своё умение воспроизводить, как реакцию на услышанное En слово, написание этого слова и его транскрипцию на своем “внутреннем экране”, а также мысленно “проецировать” их, например, на стенку.
  “Услышал” ⇒ “Воспроизвел”

  Кликните по базовой картинке и, услышав дикторов, копируя их:
  – Вслух произнесите [aɪ] … [aɪz] , а затем на листе бумаги напишите En слова EYE и EYES с транскрипциями [aɪ] и [aɪz] соответственно.

  – Вспомните 5-10 прилагательных, которыми можно описать EYES человека. Затем на листе бумаги в столбик запишите их, формируя пары со словом EYES и его транскрипцией [aɪz].
  Важно!
  Когда пишете – проговаривайте слова вслух. Как-бы пишете “под свою же диктовку”.
  Примерно по такому шаблону:
  1. Большие EYES – [aɪz].
  2. Темные EYES – [aɪz].
  3. Косые EYES – [aɪz].
  4. И т.д. и т.п.

  – Не подглядывая! повторяйте этот процесс чистописания 5-10 раз, загибая (закрывая) предыдущую запись.
  Можно обращаться за помощью только к своей внутренней зрительной памяти.

   

– Напрягая свою “внутреннюю зрительную память”, воспроизводите на своем “внутреннем экране” картинку-образ En слов EYE и EYES.
Затем, усилием воображения “воспроизведите” их, например, на стене.

– Шепотом копируя голоса дикторов, не торопясь, по буквам, сначала указательным пальцем руки, а затем мысленно, крупным шрифтом несколько раз “напишите в воздухе” EYE и EYES, как на базовой картинке.

– Усилием воли и своим “дыханием”, попытаетесь “задуть” написанные вами слова в качестве мусора, соринок прямо в эти наглые EYES.

– “Играя” за виртальную партнершу, в ответ вы с надрывом восклицайте:
“[aɪ]!, что-то в глаз попало!”

– Повторяйте это упражнение, играя и за себя и за партнершу, пока не получите полную “власть” над En словами EYE, EYES.

“Полная власть над словом”.

Это значит, что как только вы услышите En созвучие [aɪ] или [aɪz] – (для этого нужно кликнуть по картинке):

– В вашем сознании мгновенно возникнет виртуальная картинка-образ этого слова (как на картинке слева).
С одновременным пониманием, что оно обозначает, т.е. знаете его смысл.
И вы не думаете над его Ru переводом.
Вы ЗНАЕТЕ его смысл…

– Одновременно возникнет понимание и визуальный “отпечаток”, как это слово и его транскрипция пишутся.
Рука сама тянется к ручке, чтобы без ошибок воспроизвести их на листе бумаги.
Не скромничайте – напишите. Пару, тройку раз.

– Вы легко и непринужденно можете озвучить это En слово, причем с разным эмоциональным оттенком.
Озвучьте. Никто не мешает.

• – “Photo”. Запоминаем зрительный образ En слова EYELASHES.
  – Кликните по базовой картинке. Перейдите в в режим отображения “Photo,”
  – Используя инструмент “Захват изображения ресницами” запомните во всех подробностях базовую картинку с изображением EYELASHES:
  – волосинки окаймляют сверху и снизу разрез глаза;
  – на верхнем веке волосинки более длинные и густо расположены;
  – на нижнем веке волосинки более короткие и расположены реже.

• – “Parrot”. Отрабатываем артикуляцию.
  – Запоминаем произношение En слова EYELASHES.
  – Кликнув по базовой картинке и выслушав диктора, “эхом” четко 10-15 раз повторяем за ним услышанное, ориентируясь строго на транскрипцию изучаемого слова [ˈaɪlæʃɪz].
  – Запоминаем, что именно так англичане называют эти короткие волосы, расположенные на нижнем и верхнем веке и окаймляющие разрез глаза.

• – “Script”. Выполняем сценарий.
  Кликните по базовой картинке и, услышав голос диктора:
  – Пересчитайте поштучно все волосинки EYELASHES, расположенные на верхнем веке. Во время подсчета – периодически кликайте и повторяйте, как звучит по En изучаемый объект – [ˈaɪlæʃɪz].
  Запишите результат на листе бумаги.
  – Пересчитайте поштучно все волосинки EYELASHES, расположенные на нижнем веке. Во время подсчета – периодически кликайте и повторяйте, как звучит по En изучаемый объект – [ˈaɪlæʃɪz].
  Запишите результат на листе бумаги.
  – Сравните результаты подсчета волосинок в EYELASHES. Где больше, а где меньше и насколько?

• – “Repeat”. Повторение – мать учения.
  – Повторяем предыдущие этапы 3-и (три) раза.

• – “Writing”. Грамотно пишем.
  – Используя инструмент “Захват изображения ресницами” запоминаем, глядя и кликая на картинку в режиме отображения “Photo” , как пишется En слово EYELASHES и его транскрипция [ˈaɪlæʃɪz].
  Обращаем внимание на красный цвет слова и выпуклость шрифта.
  – Кликните по базовой картинке. Прослушав диктора:
  – Вслух произнесите [ˈaɪlæʃɪz], а затем на листе бумаги напишите En слово
  EYELASHES и его транскрипцию [ˈaɪlæʃɪz].
  – Не подглядывая! повторите этот процесс чистописания 10-15 раз, загибая (закрывая) предыдущую запись.Инструмент “Перевертыш”
  – Обратитесь к своему “внутреннему экрану” – внутреннему зрению.
  Воспроизведите на нем, как пишется En слово EYELASHES.
  Вспоминая, по-памяти, на листе бумаги напишите это слово, но наоборот – SEHSALEYE.
  Закройте написанное.
  Напишите En слово в правильном порядке. Закройте.
  Затем напишите – наоборот. Закройте.
  Повторите инструмент “Перевертыш” несколько раз.

– Кликните по базовой картинке. Прослушайте диктора.
– В качестве реакции на услышанное воссоздаете виртуальный образ-картинку En слова EYELASHES на своем “внутреннем экране”. Полюбуйтесь им.
– Усилием воли “перенесите”, воображением прорисовывая каждую волосинку, эту картинку-образ, например, на стену.
– Копируя голос диктора, повторите услышанное и не торопясь, по буквам, сначала указательным пальцем руки, а затем мысленно, крупным шрифтом несколько раз “напишете в воздухе” на виртуальной картинке En слово EYELASHES.
– Ясно и четко представьте себе, что этот глаз на вашей виртуальной картинке резко моргнул (или вы сами так за него сыграйте…) и стер всю вашу надпись.

– Повторяйте упражнение “Puzzle” пока не получите полную “власть” словом EYELASHES.

“Полная власть над словом”.

Это значит, что как только вы услышите En созвучие [ˈaɪlæʃɪz] (для этого нужно кликнуть по картинке):

– В вашем сознании мгновенно возникнет виртуальная картинка-образ этого слова (как на картинке слева).
С одновременным пониманием, что оно обозначает, не задумываясь над его Ru переводом.

– Одновременно возникнет понимание и визуальный “отпечаток”, как это слово и его транскрипция пишутся.
Рука сама тянется к ручке, чтобы без ошибок воспроизвести их на листе бумаги.
Воспроизведите.

– Вы легко и непринужденно можете озвучить это En слово.
Встаньте перед зеркалом. Рассмотрите свои EYELASHES.
Поморгайте изучаемым объектом.
Полюбуйтесь ими и озвучьте.

• – “Photo”. Запоминаем зрительный образ En слова NOSE
  – Запоминаем, используя инструмент “Захват изображения ресницами”, во всех подробностях базовую картинку с изображением почти идеального NOSE.
  – В процессе запоминания визуального образа NOSE используйте режим просмотра “Photo”.

• – “Parrot”. Отрабатываем артикуляцию.
  – Запоминаем произношение En слова NOSE.
  – Кликнув по базовой картинке и выслушав диктора, “эхом” четко 10-15 раз повторяем за ним услышанное, ориентируясь строго на транскрипцию изучаемого слова [nəʊz].
  – Запоминаем, что именно так – [nəʊz], англичане называют эту, торчащую надо ртом, часть лица, через которую мы дышим и нюхаем.*/ Кстати, если вы заметили, и англичане, и русские этот торчащий на лице орган называют очень похожим созвучием.
  Но, есть и конкретное различие в звучании.
  Вот это различие надо услышать, запомнить и отшлифовать произношение.

   

• – “Script”. Выполняем сценарий.
  После каждого клика по базовой картинке, услышав голос диктора – [nəʊz]:
  – Представьте себе, прямо прочувствуйте, что у вас сильно зачесался нос. О-Очень сильно!
  – Потрите (без фанатизма) кончик NOSE и скажите, подражая диктору, – [nəʊz].
  И все пройдет… Может быть…

• – “Repeat”. Повторение – мать учения.
  – Повторяем предыдущие этапы 3-и (три) раза.

• – “Writing”. Грамотно пишем.
  – Используя инструмент “Захват изображения ресницами” в режиме просмотра “Photo”, зрительно запоминаете, глядя и кликая на картинку, как пишется En слово NOSE и его транскрипция [nəʊz].
  Обращаете внимание на красный цвет слова и выпуклость шрифта.
  – Вспоминаете и записываете на листе бумаги 5-10 эпитетов, описывающих размер и форму NOSE. (“горбатый”, “прямой”, “длинный”, “курносый” и т.д. и т. п.)
  – Кликаете по картинке-символу, услышав – [nəʊz], вслух повторяете – [nəʊz], а затем на листе бумаги пишете “эпитет” из вашего списка, En слово – NOSE и его транскрипцию [nəʊz].
  Снова кликаете. И так, по кругу…
  Например:
  – красивый NOSE – [nəʊz];
  – длинный   NOSE – [nəʊz];
  – горбатый NOSE – [nəʊz];
  – и т.д. и т.п.– Не подглядывая! повторяете этот процесс чистописания 10-15 раз, загибая (закрывая) предыдущую запись.

   

“Полная власть над словом”.

Это значит, что как только вы услышите En созвучие/слово [nəʊz] (для этого кликните по картинке):
– В вашем сознании мгновенно возникнет виртуальная картинка-образ этого слова (как на картинке слева).
С одновременным пониманием, что оно обозначает – его смысл, не задумываясь над его Ru переводом.

– Одновременно возникнет понимание и визуальный “отпечаток”, как это слово и его транскрипция пишутся.
Рука сама тянется к ручке, чтобы без ошибок воспроизвести их на листе бумаги.
Напишите. Пару-тройку раз.

– Вы легко и непринужденно можете озвучить это En слово, причем с разным эмоциональным оттенком.
Озвучьте, подойдя к зеркалу и тронув кончик своего NOSE.
Пару-тройку раз.

• – “Photo”. Запоминаем зрительный образ En слова.
  Для фиксации зрительного образа En слова MOUTH выбрана базовая картинка №2.– Используя инструмент “Захват изображения ресницами” в режиме отображения “Photo” внимательно рассмотрите картинку с изображением MOUTH.
  – Кликните по картинке.
  – Закрыв глаза, в качестве реакции на услышанный голос диктора: [maʊθ] добейтесь устойчивого и четкого воспроизводства цветного отображения на своем “внутреннем экране” MOUTH картинки.

   

• – “Parrot”. Отрабатываем артикуляцию.
  Запоминаем произношение En слова MOUTH.– Кликните по базовой картинке и выслушав диктора, “эхом” четко 10-15 раз повторите за ним услышанное, ориентируясь строго на транскрипцию изучаемого слова [maʊθ].
  – Уясняем, что именно так – [maʊθ] англичане называют отверстие на лице, расположенное ниже носа и выше подбородка, которым человек начинает процесс потребления пищи, и использует для дыхания.

   

• – “Script”. Выполняем сценарий.
  Используйте тот факт, что MOUTH связан с лицевыми мускулами и легко может изменять свою форму. И это, я думаю, вам без труда удастся проделать.– Несколько раз, с интервалом кликните по базовой картинке.
  – После каждого клика, услышав голос диктора [maʊθ]:
  Наблюдая за собой в зеркале, повторите мимику картинок №1, №2, №3.
  При воспроизводстве мимической картинки постарайтесь вложить эмоции, соответствующие содержанию мимики.
  1-й клик ⇒ мимика №1 ⇒ с любовью скажите [maʊθ];
  2-й клик ⇒ мимика №2 ⇒ со злостью скажите [maʊθ];
  3-й клик ⇒ мимика №3 ⇒ с пофигизмом скажите [maʊθ].

  Доведите процесс до автоматизма, уделяя внимание, как “красоте” и точности воспроизводства мимической картинки, так и четкости эмоционального произношения [maʊθ].

• – “Repeat”. Повторение – мать учения.
  – Повторяем предыдущие этапы 3-и (три) раза.

• – “Writing”. Грамотно пишем.
  Используя инструмент “Захват изображения ресницами” в режиме отображения “Photo”, глядя и кликая на картинку, запоминаете, как пишется En слово MOUTH и его транскрипция [maʊθ].
  Обращаете внимание на красный цвет слова и выпуклость шрифта.– Вслух произнесите [maʊθ], а затем на листе бумаги напишете En слово MOUTH и его транскрипцию – [maʊθ].

  – Не подглядывая! повторите этот процесс чистописания 10-15 раз, загибая (закрывая) предыдущую запись.

   

– Кликните по базовой картинке.
В качестве реакции на услышанное [maʊθ] “эхом” внятно повторите [maʊθ].

– Воссоздайте на своем “внутреннем экране”, как можно четче, цветную картинку-образ MOUTH.

– Усилием своего воображения перенесите эту виртуальную картинку и спроецируйте её, например, на стену. Или иное, удобное для вас место.

– Копируя голос диктора, произнесите: [maʊθ].
Затем, не торопясь, по буквам, сначала указательным пальцем руки, а затем мысленно, крупным шрифтом несколько раз “напишите в воздухе” под картинкой – MOUTH.

– С ужасом представьте себе (и постарайтесь ЭТО “увидеть”), как виртуальная картинка MOUTH “засасывает”, а затем, шлепая губами и громко чавкая, буква-за-буквой “откусывает и съедает” написанное вами слово M ⇒ O ⇒ U ⇒ T ⇒ H.
Можете сами с блеском сыграть эту роль за “партнера”.
Перед зеркалом.
Не забудьте громко чавкать и озвучивать “поедаемые” буквы.

– Вновь напишите MOUTH. Пусть подавится!

– Для недопущения “поедания” написанных вами слов, возьмите виртуальную “иголку с ниткой” и зашейте крупными стежками этот ненасытный MOUTH.

– Удовлетворенно засмейтесь и скажите:
“С кем ты связался, MOUTH. Ха-ха-ха!…”

– Повторяйте упражнение “Puzzle” пока не получите полную “власть” над словом MOUTH.

“Полная власть над словом”.

Это значит, что как только вы услышите En созвучие [maʊθ] (для этого надо кликнуть по картинке):
– В вашем сознании мгновенно возникнет виртуальная MOUTH картинка, образ этого слова.
С одновременным пониманием, что оно обозначает. Вы не задумываетесь над его Ru переводом.

– Одновременно возникнет понимание и визуальный “отпечаток”, как это слово и его транскрипция пишутся.
Рука сама тянется к ручке, чтобы без ошибок воспроизвести их на листе бумаги.
Напишите. Пару-тройку раз.

– Вы легко и непринужденно можете озвучить это En слово, причем с разным эмоциональным оттенком.
Озвучьте, подойдя к зеркалу и различной мимикой изобразите MOUTH.
Пару-тройку раз.

• – “Photo”. Запоминаем зрительный образ En слова CHEEK.
  Используя инструмент “Захват изображения ресницами” в режиме воспроизведения “Photo” запомните во всех подробностях базовую картинку, как зрительный образ En слова CHEEK.– Кликните по картинке, услышав голос диктора [ʧiːk], добейтесь умения устойчивого воспроизводства на “внутреннем экране” цветной CHEEK картинки.

  – Обратите внимание, где располагается CHEEK, как выглядит, сколько их у человека…

• – “Parrot”. Отрабатываем артикуляцию.
  – Запоминаем произношение En слова CHEEK.– Кликните по базовой картинке и выслушав диктора, “эхом” четко 10-15 раз повторите услышанное, ориентируясь строго на транскрипцию изучаемого слова [ʧiːk].

  – Запомните, что одну из двух мягких боковых частей на лице человека, расположенную между скулой, нижней челюстью, ухом и носом, англичане называют [ʧiːk].

   

• – “Script”. Выполняем сценарий.
  Поставьте перед собой зеркало.
  Периодически, с интервалом кликните по базовой картинке.
  И после каждого клика, услышав голос диктора [ʧiːk]:– Глубоко вдохните воздух и задержите дыхание.
  – Закрыв рот, максимально, насколько сможете, надуйте свои CHEEKs.
  – Выдавливая воздух изо рта, пальцами рук резко, но без фанатизма, надавите сбоку на свои CHEEKs.
  – Вместе с выходящим воздухом скажите [ʧiːk].

  – Повторите “Script” 10-15 раз.

   

• – “Repeat”. Повторение – мать учения.
  – Повторяем предыдущие этапы 3-и (три) раза.

• – “Writing”. Грамотно пишем.
  Используя инструмент “Захват изображения ресницами” в режиме воспроизведения “Photo”, глядя и кликая на картинку, зрительно “записываем” на своем “внутреннем экране” и таким образом запоминаем, как пишется En слово CHEEK и его транскрипция [ʧiːk].
  Обращаем внимание на красный цвет слова и выпуклость шрифта.– Кликните по картинке.
  – В ответ на услышанное, подражая диктору, произнесите [ʧiːk].
  – Закройте глаза, воспроизведите, как можно четче, на своем “внутреннем экране” слово CHEEK и его транскрипцию [ʧiːk].
  – Затем на листе бумаги напишите En слово CHEEK и его транскрипцию [ʧiːk].

  – Не подглядывая! повторите этот процесс чистописания 10-15 раз, загибая (закрывая) предыдущую запись.

  “Кликнул” ⇒ “Услышал” ⇒ “Сказал” ⇒ “Внутренний экран” ⇒ “Записал” ⇒ “Закрыл написанное” ⇒⇒ 10-15 раз.

– Воображением перенесите виртуальную картинку-образ слова, например, на стену. Или иное, удобное для вас место.

– Копируя голос диктора, произнесите [ʧiːk] и не торопясь, по буквам, сначала указательным пальцем руки, а затем мысленно, крупным шрифтом несколько раз “напишите в воздухе” En слово CHEEK.

– Представьте себе, как девушка, персонаж с базовой картинки, нажимает пальцами на свои надутые CHEEKs.
И выходящим воздухом изо рта напрочь “сдувает” вашу надпись.
Прямо вам в лицо, вместе с брызгами слюны.

– Но, вы начеку. Прикройтесь, чтобы не забрызгала.
Вновь, назло девице, напишете CHEEK.

– Она за свое. Сегодня удача на её стороне…

– Можете сыграть эти роли и “за себя и за партнершу”.

– И так, по кругу, повторяете это упражнение пока не получите полную “власть” над словом CHEEK.

“Полная власть над словом”.

Это значит, что как только вы услышите En созвучие [ʧiːk] (для этого надо кликнуть по картинке):

– В вашем сознании мгновенно возникнет виртуальная CHEEK картинка, образ этого слова.
С одновременным пониманием, что оно обозначает. Вы не задумываетесь над его Ru переводом.

– Одновременно возникнет понимание и визуальный “отпечаток”, как это слово и его транскрипция пишутся.
Рука сама тянется к ручке, чтобы без ошибок воспроизвести их на листе бумаги.
Напишите. Пару-тройку раз.

– Вы легко и непринужденно можете озвучить это En слово.
Озвучьте, трогая по-очереди свою, то правую, то левую CHEEK.
Пару-тройку раз.

• – “Photo”. Запоминаем зрительный образ En слова.
  Используя инструмент “Захват изображения ресницами” в режиме воспроизведения “Photo” внимательно рассмотрите и во всех подробностях запомните базовую картинку, как зрительный образ En слова CHIN.
  – место расположения;
  – форма;
  – тщательно выбрит;
  – предполагаемый характер человека, обладателя этого CHIN.
  – др.
  ……….Контрольная проверка……….
  Кликните по базовой картинке.
  Услышав голос диктора [ʧɪn]:
  – “Поднимите или закатите глаза под лоб” и, в качестве реакции на услышанное, вспомните и воспроизведите ТАМ максимально четко, как только сможете, виртуальную картинку- образ En слова CHIN. 

• – “Parrot”. Отрабатываем артикуляцию.
  Запоминаем произношение En слова CHIN.– Кликните несколько раз, с интервалом, по базовой картинке и, выслушав диктора, “эхом” четко 10-15 раз повторите услышанное, ориентируясь строго на транскрипцию изучаемого слова [ʧɪn].
  При этом, прикасайтесь пальцами к своему CHIN.

  – Запомните, что именно так [ʧɪn] англичане называют самую нижнюю часть лица человека, которая расположена ниже губ.
  А для боксера – он самая желанная цель.

   

• – “Script”. Выполняем сценарий.
  – Обопритесь и надавите своим CHIN на поверхность стола или на подставленные кисти рук.
  Почувствуйте своим CHIN сопротивление опоры.Кликните несколько раз, с интервалом, по базовой картинке и после каждого клика, услышав голос диктора [ʧɪn]:
  – Подражая диктору, скажите [ʧɪn], одновременно усиливая давление на опору своим CHIN.
  – Прочувствуйте сопротивление опоры и свяжите это в своем сознании с вашим CHIN.

   

• – “Repeat”. Повторение – мать учения.
  – Повторяем предыдущие этапы 3-и (три) раза.

• – “Writing”. Грамотно пишем.
  Используя инструмент “Захват изображения ресницами” в режиме воспроизведения “Photo” внимательно рассмотрите и, глядя и кликая на картинку, запомните как пишется En слово CHIN и его транскрипция [ʧɪn].
  Обращайте внимание на красный цвет слова и выпуклость шрифта.Кликните по базовой картинке. Услышав голос диктора [ʧɪn]:
  – Вслух произнесите [ʧɪn], а затем на листе бумаги напишите En слово CHIN и его транскрипцию [ʧɪn].

  – Не подглядывая! повторите этот процесс чистописания 10-15 раз, загибая (закрывая) предыдущую запись.

   

– Поднимите слегка вверх или “закатите под лоб” глаза. Вспомните как можно четче базовую CHIN картинку.

– Мысленно перенесите эту виртуальную картинку, например на стену. Или иное, удобное для вас место.

– Нанесите на CHIN, изображенном на виртуальной картинке, надпись-татуировку CHIN.
Для нанесения татуировки используйте, например, виртуальный несмываемый красный фломастер.

– Повторяйте это упражнение пока не получите полную “власть” над словом CHIN.

“Полная власть над словом”.

Это значит, что как только вы услышите En созвучие [ʧɪn] (для этого надо кликнуть по картинке):

– В вашем сознании мгновенно возникнет виртуальная CHIN картинка, образ этого слова.
С одновременным пониманием, что оно обозначает. Вы не задумываетесь над его Ru переводом.

– Одновременно возникнет понимание и визуальный “отпечаток”, как это слово и его транскрипция пишутся.
Рука сама тянется к ручке, чтобы без ошибок воспроизвести их на листе бумаги.
Напишите. Пару-тройку раз.

– Вы легко и непринужденно можете озвучить это En слово.
Озвучьте, слегка пошлепывая ладошкой свой CHIN со всех сторон.
Пару-тройку раз.

• – “Photo”. Запоминаем зрительный образ En слова EAR.
  Используя инструмент “Захват изображения ресницами” в режиме воспроизведения “Photo” внимательно рассмотрите и во всех подробностях запомните базовую картинку, как зрительный образ En слова EAR.
  – место расположения;
  – по форме напоминает раковину;
  – др.
  ……….Контрольная проверка………..
  С закрытыми глазами кликните по базовой картинке.
  – Услышав голос диктора [ɪə], “эхом” скажите [ɪə.]
  – Одновременно постарайтесь воспроизвести на своем “внутреннем экране” цветную EAR картинку, так отчетливо, как сможете.

• – “Parrot”. Отрабатываем артикуляцию.
  Запоминаем произношение En слова EAR.– Кликните по базовой картинке и, выслушав диктора, “эхом” четко 10-15 раз повторите за ним услышанное, внятно произнося каждый звук, ориентируясь строго на транскрипцию изучаемого слова [ɪə]..
  – Запоминаем, что именно так [ɪə], англичане называют орган слуха, расположенный сбоку (слева и справа) на голове человека в виде двух торчащих EAR – раковин.

   

• – “Script”. Выполняем сценарий.
  Поставьте перед собой зеркало.
  Кликните несколько (10-15) раз, с интервалом по базовой картинке.
  После каждого клика, услышав голос диктора [ɪə]:– Глядя в зеркало, возьмитесь пальцами рук за мочки своих EAR и, (без фанатизма – мягко и аккуратно) потяните их вниз.
  – Эмоционально, с воодушевлением, подражая голосу диктора, повторите: [ɪə].

  “Кликнул” ⇒ “Прослушал диктора” ⇒ “Взялся за мочки” ⇒ “Потянул” ⇒ “Произнес [ɪə]“.

• – “Repeat”. Повторение – мать учения.
  – Повторяем предыдущие этапы 3-и (три) раза.

• – “Writing”. Грамотно пишем.
  Используя инструмент “Захват изображения ресницами” в режиме воспроизведения “Photo” внимательно рассмотрите и запомните, как пишется En слово EAR и его транскрипция [ɪə].
  Обратите внимание на красный цвет слова и выпуклость шрифта.– Кликните по базовой картинке, услышав голос диктора, закройте глаза и воспроизведите на своем “внутреннем экране” написание En слова EAR и его транскрипцию [ɪə].

  Кликните по базовой картинке и, услышав голос диктора:
  – вслух произнесите [ɪə], а затем на листе бумаги напишите En слово EAR и его транскрипцию [ɪə].

  – Не подглядывая! повторите этот процесс чистописания 10-15 раз, загибая (закрывая) предыдущую запись.

   

– Кликните по базовой картинке.
В качестве реакции на голос диктора [ɪə] “приподымите или закатите глаза под лоб” и максимально четко, как только сможете, воспроизведите ТАМ цветную EAR картинку.

– Воображением перенесите EAR картинку со своего внутреннего экрана, например, на стену.
Или иное, удобное для вас место.

– Напишите указательным пальцем, воображением “проявляя” буквы, на этой виртуальной картинке EAR.

Потяните себя за мочки ушей и, говоря при этом [ɪə], “задуйте” написанное вами слово EAR прямо в EAR “партнерше” на виртуальной картинке.

– Повторяйте упражнение “Puzzle” пока не получите полную “власть” над словом EAR.

“Полная власть над словом”.

Это значит, что как только вы услышите En созвучие [ɪə] (для этого надо кликнуть по картинке):

– В вашем сознании мгновенно возникнет виртуальная EAR картинка, образ этого слова.
С одновременным пониманием, что оно обозначает. Вы не задумываетесь над его Ru переводом.

– Одновременно возникнет понимание и визуальный “отпечаток”, как это слово и его транскрипция пишутся.
Рука сама тянется к ручке, чтобы без ошибок воспроизвести их на листе бумаги.
Напишите. Пару-тройку раз.

– Вы легко и непринужденно можете озвучить это En слово.
Озвучьте, потянув по-очереди свое, то правое, то левое EAR.
Пару-тройку раз.

• – “Photo”. Запоминаем зрительный образ En слова.
  Используя инструмент “Захват изображения ресницами” в режиме воспроизведения “Photo” внимательно рассмотрите и во всех подробностях запомните базовую картинку, как зрительный образ En слова NECK.
  – форма NECK;
  – что NECK соединяет;
  – др.……….Контрольная проверка………..
  С закрытыми глазами кликните по базовой картинке.
  – Услышав голос диктора [nɛk], “эхом” скажите [nɛk].
  – Одновременно, закрыв глаза или “закатив глаза под лоб” постарайтесь воспроизвести на своем “внутреннем экране” цветную NECK картинку, так отчетливо, как сможете.

   

• – “Parrot”. Отрабатываем артикуляцию.
  Запоминаем произношение En слова NECK.– Кликнув по базовой картинке и выслушав диктора, “эхом” четко 10-15 раз повторяем за ним услышанное, ориентируясь строго на транскрипцию изучаемого слова [nɛk],.
  – Запоминаем, что именно так [nɛk], англичане называют часть тела, соединяющая голову с туловищем человека.

   

• – “Script”. Выполняем сценарий.
  Кликните несколько раз, с интервалом, по базовой NECK картинке.
  После каждого клика, услышав голос диктора [nɛk], проверьте гибкость своей NECK:– Сгибая свою NECK наклоните голову по очереди: вперед-назад.
  С каждым наклоном повторяйте: [nɛk].
  – Поверните голову влево-вправо, используя гибкость своей NECK.
  С каждым поворотом повторяйте: [nɛk].

• – “Repeat”. Повторение – мать учения.
  – Повторяем предыдущие этапы 3-и (три) раза.

• – “Writing”. Грамотно пишем.
  Используя инструмент “Захват изображения ресницами” в режиме воспроизведения “Photo”, запомните, как пишется En слово NECK и его транскрипция [nɛk].
  Обратите внимание на красный цвет слова и выпуклость шрифта.– Кликните по базовой картинке. Услышав голос диктора [nɛk], в качестве реакции на услышанное:
  – Вслух произнесите [nɛk], а затем на листе бумаги напишите En слово NECK и его транскрипцию [nɛk].

  – Не подглядывая! повторите этот процесс чистописания 10-15 раз, загибая (закрывая) предыдущую запись.

Кликните по базовой картинке. Услышав голос диктора [nɛk]:
– Закройте глаза и воспроизведите, максимально четко, как только сможете, на своем “внутреннем экране” NECK картинку.
– Перенесите её проекцию, например, на стену или иное место по вашему выбору.
– Копируя голос диктора, не торопясь, по буквам, сначала указательным пальцем руки, а затем мысленно, крупным шрифтом “напишите” En слово NECK на виртуальной липучке.
– Затем приклейте липучку с написанным словом прямо на NECK базовой картинки. Типа, как пластырь.

– Повторяйте упражнение “Puzzle” пока не получите полную “власть” над этим словом. Даже, если всю виртуальную NECK придется “обклеить” липучками.

“Полная власть над словом”.

Это значит, что как только вы услышите En созвучие [nɛk] (для этого надо кликнуть по картинке):

– В вашем сознании мгновенно возникнет виртуальная NECK картинка, образ этого слова.
С одновременным пониманием, что оно обозначает.
И вы не задумываетесь над его Ru переводом.

– Одновременно возникнет понимание и визуальный “отпечаток”, как это слово и его транскрипция пишутся.
Рука сама тянется к ручке, чтобы без ошибок воспроизвести их на листе бумаги.
Напишите. Пару-тройку раз. И слово, и его транскрипцию.

– Вы легко и непринужденно можете озвучить это En слово.
Озвучьте, одновременно ласково поглаживая свою NECK ладошками.
Пару-тройку раз.